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Sie wissen nicht, was Ihre Schüler zwischen zwei Stunden gelernt haben.
Die Gushi Teaching Platform zeigt es Ihnen — entlang Ihres Lehrwerks, Lektion für Lektion. Sie müssen nichts an Ihrem Unterricht umstellen.
Zwei Systeme mit demselben Ziel, die keine Daten teilen.
Dienstag, 18 Uhr. Sie unterrichten Lektion 7.
Die Woche. Jeder lernt zu Hause anders. Oder gar nicht.
Dienstag, 18 Uhr. Sie fangen wieder mit Abfragen an, weil es keine andere Möglichkeit gibt, den Stand festzustellen.
Das ist kein Motivationsproblem und kein Problem Ihres Unterrichts. Es ist ein Zustandsproblem — und die teuersten zwanzig Minuten im Raum.
Sie wählen die Lektion. Alles Weitere folgt daraus.
- Sie wählen die Lektion, die als nächstes ansteht.
- Sie sehen für genau diese Lektion, wie weit jeder Schüler ist — ihre Wörter, ihre Zeichen, ihre Grammatik.
- Sie geben sie frei, und sie kommt bei Ihren Schülern als Übung an, wiederholt genau dann, wenn sie sie zu vergessen drohen.
Hausaufgaben werden nicht mehr zusammengestellt und abgefragt, sondern freigegeben und abgelesen.
Wir sprechen Ihr Lehrwerk.
Gushi ersetzt Ihr Lehrwerk nicht und verlangt keine Umstellung Ihres Lehrplans. Es legt sich darüber: Sie wählen die Lektion, und der passende Stoff wird für Ihre Schüler freigeschaltet. Heute arbeiten wir entlang der offiziellen HSK-Materialien, die verbreiteten Kursbücher kartieren wir als nächstes. Sagen Sie uns, mit welchem Sie arbeiten, dann rückt es nach vorn.
Teilnehmer, die bleiben — vor Stunden, die schrumpfen.
Sie bleiben länger. Sichtbarer Fortschritt ist das wirksamste Mittel gegen Abbruch — und bei einer Sprache, die Jahre dauert, ist ein verhinderter Abbruch ein mehrjähriger Umsatzstrom statt einer Rückerstattung.
Weniger unbezahlte Abendarbeit. Hausaufgaben zusammenstellen, Material anpassen, nachhalten, wer wo steht. Nichts davon steht auf einer Rechnung, und das meiste davon entfällt.
Unterricht in Gruppengröße. Bei zehn bis zwanzig Lernenden in 90 Minuten kann niemand jeden Einzelnen einschätzen. Sie müssen es nicht mehr — Sie lesen es, bevor der Raum sich füllt.
Ein Angebot, das über den Termin hinausreicht. Der Kurs begleitet den Lernenden durch die Woche, statt ihn an die App abzugeben, die er selbst gefunden hat. Das ist ein Satz für Ihre eigene Kursvermarktung.
Drei Dinge, die das hier nicht tut.
Kein neues Lehrwerk. Sie unterrichten weiter genau wie bisher.
Kein Ersatz für Ihren Unterricht. Aussprache, Sprechen und Korrektur bleiben bei Ihnen. Eine Maschine ist gut im Drill und schlecht in allem, wofür Sie im Raum sind.
Keine Überwachung. Sie sehen den Lernstand, nicht wer wann online war. Anwesenheit ist nicht drin und wird es auch nicht.
Wenn Sie das Thema interessiert, buchen Sie sich gern ein Gespräch.
Kein Vertriebstermin. Wir wollen verstehen, wie Sie arbeiten, wie Ihre Woche tatsächlich aussieht und ob irgendetwas davon den Kontakt damit überlebt. Dreißig Minuten, und am Ende dürfen Sie nein sagen.